专业定位
光电信息科学与工程是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容，是具有强烈应用背景的新型交叉学科，广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业，是国家建设和社会需求不可或缺的重要技术基础。主要研究信息显示、照明、太阳能、光通信、激光、光学薄膜设计、光电检测、光电集成、半导体光电器件等。
培养目标
光电信息科学与工程毕业生工作五年后应具备的素质：
专业能力：在电子与信息工程的广泛领域、尤其是光电信息科学工程专业领域内，具有在工业界和学术界从事研究与开发工作的专业技术能力。
工程理念：具有批判性和创造性思维，能从工程原理出发，勇于挑战工作中的工程和非工程问题，并运用分析性的思维方式，综合信息，做出合理判断，提出创新的解决方案。
态度：积极主动，不断学习，与时俱进；诚实正直，负有责任心，在困难面前保持乐观、沉着镇定，努力为当地、区域与全球社会做出积极贡献。
领导力：善于沟通，在团队协作中逐步培养领导能力，知人善任，领导团队实现目标。
培养规格
（1）学制学分要求：
学制：4年。按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，但不得低于3年或超过6年。
最低学分要求：毕业最低学分要求为143学分（2021级培养方案，不含英语课学分）。
（2）知识要求、能力要求、素质要求：
工程知识：能够运用工程、基础科学和数学原理来识别、制定和解决复杂工程问题。
设计解决方案：能够应用工程设计理念设计出满足特定需求的解决方案，并在设计过程中考虑到公共健康、安全、福利，以及全球、文化、社会、环境和经济因素。
沟通：能够与广泛的听众进行有效的沟通与交流。
职业道德与责任：能够在工程实践中遵循工程职业道德和规范，履行专业职责；能够综合信息，在考虑全球、经济、环境和社会影响等诸多因素的情况下，做出合理有效的判断。
团队合作：能够在团队项目中展现领导力、创建协作包容的工作环境、设立目标、制定计划并实现目标。
实验与数据分析：能够设计并完成适用的实验，分析与解释数据，并基于工程知识的专业判断，得出合理有效的结论。
自主学习：能够完成自主学习，使用适当的学习策略来获取并应用新的知识。
能够掌握概率论和数理统计的知识及其应用，掌握微积分、基础科学、工程科学以及计算机科学的知识，并应用这些知识来分析、设计复杂的电子与电气器件、软件、以及同时包含硬件和软件的系统。
能够掌握高等数学的知识及其应用，如微分方程、线性代数和复变函数的知识与应用。
能够掌握几何光学、物理光学、光学材料、光学和/或光子器件和系统的知识及其应用，并在这些领域具有一定的实验室实践经验。
能够运用工程原理、基础科学与原理、数学原理（如多元微积分、微分方程、线性代数、复变函数、概率与统计）等知识来进行建模、分析、设计和实现光学器件与系统。
课程体系
课程体系包括：通识必修课程（理工基础类、军事体育类、思想政治品德类、写作与交流类、劳育类），通识选修课程（人文类、社科类、艺术类、理工类），和专业课程（专业基础课、专业核心课、专业选修课、实践课程）。
本专业的基础课程为：电路基础、模拟电路、数字电路、模拟电路实验、数字电路实验、信号和系统、工程数学、工程电磁场理论、概率论与数理统计、微机原理与微系统。
本专业的核心课程为：半导体器件导论、光学基础、现代电子科学与技术前沿讲座 I、半导体光学导论、激光原理、电子科学创新实验 I/II/III。
主要实践性教学包括：工业实习（大三暑假），本科生创新实验（成绩优异的本科生可跟随指导老师从事科研工作），以及各类国内外本科生学术竞赛。
师资队伍
本专业已建立了一支国际化高水平的教学科研队伍。目前已到位的18名各级教授大部分都具有丰富的海外教学和科研工作经验，专职教师均拥有博士学位及副高以上职称，且90%以上为深圳市海外高层次人才“孔雀计划”的入选者，其中包括瑞典皇家科学院/瑞典皇家工程院院士1名，国家自然科学基金委优秀青年基金获得者1名，深圳市鹏城学者1名、广东省自然科学杰出青年基金获得者3名、广东省特支计划人才2名、广东省高等学校优秀青年教师1名、国际重要学会会士7名等。
教学条件
本专业致力于培养理论基础扎实、实践功底深厚、勤勉踏实的国际化复合型人才，经过多年的建设发展，拥有完备的实验教学设施，已建成的教学和科研实验室面积约710平方米，设备总值3000余万元，开设多门特色实验课程，培养理论基础厚、实践能力强的复合型光电科技人才。与深圳市11家知名光电和电子类企业和研究院签署了学生实习实践基地协议。2020年5月，与华为成立南方科技大学-华为技术有限公司光子产业创新联合实验室。
其他
（1）教师队伍建设注重高标准、国际化、年轻化
本专业已建立了一支国际化高水平的教学科研队伍。目前已到位的18名各级教授大部分都具有丰富的海外教学和科研工作经验。另外，本专业的核心授课教师在LED封装技术及应用方面还荣获国家教育部技术发明奖一等奖。据艾瑞森中国校友会网发布《2017中国大学学科评价报告》，“光电信息科学与工程”专业排名28。2019年，本专业入选国家“一流本科专业”建设点。
（2）实行学术导师负责制，本科生全面参与科研
在学校“1+3”本科生培养模式架构下，对于进入本专业学习的本科生，要求进入学术导师的科研课题组，参与到课题组的科研项目中，在导师及课题组博士后指导下学习，定期进行交流汇报。导师全面了解学生的科研进展并加以指导，对其进行基础科研训练。
（3）以精品课程建设为抓手，加强课程与教学资源建设
本专业教师以教改项目、教材立项、在线课程等形式积极推进精品课程建设，多个教改项目获得立项，一批教材和专著获得出版，一批录制的慕课已经上线。
（4）全面实行双语教学，促进本科生国际化交流
本专业课程全面实行双语教学，精选专业领域经典原版教材，加强国际交流，拓展国际视野，全方位提高学生的国际化沟通交流能力，积极组织本专业学生成立国际光学工程学会（SPIE）、美国光学学会（OSA）和电气与电子工程师协会光子学（IEEE Photonics）南科大学生分会，参与各项学术活动，提升学生的国际视野。
（5）全面加强实验实践教学，积极构建学生实践平台
已建成的教学和科研实验室面积约710平方米，设备总值3000余万元。积极组织本专业学生参观深圳市著名企业，如深圳市华星光电，深圳唯酷光电，了解行业最新科技动态，体验最新科技成果，与深圳市11家知名光电和电子类企业和研究院签署了学生实习实践基地协议。2020年成立南方科技大学-华为技术有限公司光子产业创新联合实验室，以"创造新技术，孵化新产业"为目标，旨在推动下一代裸眼3D显示、Micro-LED显示、量子点显示、光场调控和全息显示等技术的发展，以跨越式技术创新带动产业发展和新产业的形成。